本微课的制作结合了PPT和录屏软件。形声字是小学低年级要求掌握的基本知识点，教学中要突破的重难点是了解形声字的基本特点与构成，能正确辨别形旁和声旁，知道形旁表字义，声旁表字音。基于小学低年段学生的形象思维特点，利用具有趣味性的故事导入，以故事为线索和载体，图文结合，从故事中提炼出形声字的特点并配合简洁生动的讲解，让学生在较短时间内对形声字的特点和构成产生直观感性的认识，为日后学习更多的汉字打下基础。
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本微课的制作结合了PPT和录屏软件。形声字是小学低年级要求掌握的基本知识点，教学中要突破的重难点是了解形声字的基本特点与构成，能正确辨别形旁和声旁，知道形旁表字义，声旁表字音。基于小学低年段学生的形象思维特点，利用具有趣味性的故事导入，以故事为线索和载体，图文结合，从故事中提炼出形声字的特点并配合简洁生动的讲解，让学生在较短时间内对形声字的特点和构成产生直观感性的认识，为日后学习更多的汉字打下基础。
