
这一例微课具有知识性和趣味性两个特点。一方面,要解决“如何写好‘辶’”这个问题,首先得认识走之底,包括名字、笔画和笔顺,然后把“辶”的部件联想成具体的事物,接着与范写视频一同练习,最后以顺口溜的形式巩固书写要点;另一方面,从滑板车引起的思考到书写行动,卡通人物大耳朵图图全程与观者一同参与,为知识的学习增添了不少趣味。
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《如何写好辶》张晓东 张晓东  
这一例微课具有知识性和趣味性两个特点。一方面,要解决“如何写好‘辶’”这个问题,首先得认识走之底,包括名字、笔画和笔顺,然后把“辶”的部件联想成具体的事物,接着与范写视频一同练习,最后以顺口溜的形式巩固书写要点;另一方面,从滑板车引起的思考到书写行动,卡通人物大耳朵图图全程与观者一同参与,为知识的学习增添了不少趣味。
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