数与形

学科：
6年级    数学
课程老师：
王勃
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    这个微课用了3分42秒的时间，详细介绍了怎样找出“求几个连续奇数（从1开始）的和”的规律。课件与讲解想结合的形式展现出来，在课件中采用了不同颜色的小正方形来区分，增加了视觉效应，使“求几个连续奇数(从1开始)的和，等于这些奇数个数的平方。”这个规律更容易找出。同时充分了体现了“数形结合”的数学思想方法。


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