我们的校园 第3节 方案设计——问题解决(香...
我们的校园 第2节 方案设计——问题解决(香...
搭配(二) 简单的搭配问题 第一节:创设情景...
搭配(二) 简单的搭配问题 第二节:知识的联...
搭配(二) 简单的搭配问题 第三节:知识的运...
因数中间或末尾有0的乘法 第二课时(香洲区第...
长方形和正方形的面积 第1节(香洲区第二十一...
因数中间或末尾有0的乘法 第一课时(香洲区第...
数字编码 第2节 拓展应用(香洲区第一小学张...
长方形和正方形的面积 第2节(香洲区第二十一...
数字编码 第1节 编码的含义(香洲区第一小学...
面积单位间的进率 第二课时(香洲区第十五小学...
复式统计表(造贝学校 李锐光)
口语交际:身边的“小事&rdqu...
习作:看图画,写一写(香洲区实验学校 张英香...
习作:中华传统节日(香洲区实验学校 张英香)
总复习——长方形和正...
语文园地二(群贤小学 陈燕)
陶罐和铁罐 第一课时(造贝学校 张晓东)
陶罐和铁罐 第二课时(造贝学校 张晓东)
语文园地一 第二课时(香华实验学校 周颖)
语文园地一 第一课时(香华实验学校 周颖)
快乐读书吧:小故事,大道理(香华实验学校 周...
未填写。