怎样读懂说明书微课

学科：
5年级   6年级    语文
课程老师：
陈旭
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在生活中，各种“说明书”非常广泛，五、六年级同学在进行非连续性文本阅读练习时，很有必要学习怎样阅读说明书。本微课以《小儿止咳糖浆》药品服用为例，创设真实情境，引导同学们从“药能喝吗？”和“怎么喝？”两方面，学习说明书的阅读方法，并由此拓展到其它说明书的阅读。通过本微课的学习，同学们能学到说明书的阅读方法，并且得到基于问题解决的阅读思维训练。

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