在教学《点亮小灯泡》时发现学生对灯泡的结构和发明历史比较陌生，而且对点亮小灯泡有一定的难度，因此本节微课主要围绕灯泡发明史和灯泡结构及其发光原理进行介绍。下面是这个微课的主要特点：

  1、本微课以灯泡发明历史开始介绍，学生往往以为是爱迪生发明了灯泡，然而并不是。微课里介绍了一些关于灯泡的发明历史，这些生动的历史小故事能吸引学生的学习灯泡的兴趣。

  2、本微课运用了清晰的灯泡横截面图，让学生直观地观察到灯泡的构造，从而帮助学生更好地理解小灯泡发光发亮的原理。

本微课最后设置了点亮小灯泡的任务给学生，让学生运用刚刚所学知识进行解答，更好的达到学以致用的效果。