针对教学目标设定了相应的课堂活动,能有效激发学生思考,培养学生的动手操作能力。
乘法的初步认识 第一小节:几个几相加可以写成...
解决问题 第二课时 求比一个数多几的数(海湾...
乘法的初步认识 第二小节:乘法算式各部分名称...
准确数与近似数
解决问题 第一课时 求比一个数多几的数(海湾...
除法的初步认识 第一课时(拱北小学 何巧莲)
乘法的初步认识(1) 第2节 生活中的乘法 ...
解决问题 第三节:拓展提升(香洲区第十二小学...
角的初步认识 第一小节 探究新知(潮联学校奚...
连加、连减和加减混合 第一课时(香洲区第一小...
4.16二年级 数学:《第四单元整理与复习》...
解决问题 例3 第一课时 (群贤小学 沈卓贤...
Unit 3 My Friends Stor...
Revision 2(潮联学校吴莉璇)
语文园地七 第二课时(香洲区实验学校 饶翠珊...
语文园地七 第一课时(香洲区实验学校 饶翠珊...
用估算解决问题(造贝学校 张龙)
Unit 2 Boys and Girls ...
中间或末尾有0的数的读写(广昌小学 林晓琪)
10000以内数的组成(香洲区第一小学 刘菁...
语文园地一 第二课时(九洲小学 王韵茹)
语文园地一 第一课时(九洲小学 王韵茹)
解决问题 例4 第二课时(刘菁菁)
分类  有序  分类与整理  陈贤慧  
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