通过找出不同大小国旗的长和宽的比，经过计算发现它们比值相同，从而说明这些比可以组成比例。
香洲六年级 数学： 比例的意义 4月8号.
比例的意义
比例尺的意义
比例尺 1比例尺的意义（荣泰小学 林丽群）
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比例的意义 （一）初步认识比例（第二十一小学...
比例的意义微课
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比·比的意义（2）·（拱北小学林洁珊）
比的意义 第二节（翠微小学 杨晓丽）
比的意义 第一节（翠微小学 杨晓丽）
比的意义·第3小节（广昌小学肖雅琳）
写信、写赠言展示交流（香洲区第二十一小学 刘...
综合性学习：写信、写赠言（香洲区第二十一小学...
习作：变形记（香洲区第五小学 郭朴凡）
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鸽巢问题的逆向应用（前山小学 杨小雯）
口语交际：辩论（香洲区第一小学 杨宇冬）
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分数除法的整理与复习（香洲区第一小学 蒋环云...
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比例的意义 黄英华
未填写。
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