本微课属于概念教学类型微课，主要围绕“复分解反应”这一概念进行讲解，首先以学生已有的知识基础回顾两个实验，引出概念。其次，针对概念的条件进行实验验证，并辅以微观层面的阐述。最后，用练习巩固新知识。

   本微课的优点：

   1. 通过实验探究，紧密结合知识体系的重点难点，展示了以实验的途径，验证和得出化学结论，符合化学核心素养的培养。

   2. 分别从宏观和微观的角度阐述“复分解反应”的概念，更能充分地让学生理解这一概念，并认识到可以用微观角度能解释疑问的方法。

   3.通过不断提出问题，引发学生思考，回顾已学知识，并学会用已学知识去解决新的问题，活学活用。

   4. 关注到学生在看微课时的感受，注意用语言引导，让学生感觉到就像跟老师面对面学习一样。