层次分明，从字母组合的语音发音，到单词的带读，再到相关语音小诗歌的朗读，实现有梯度的教学。
通过将信息技术与教学内容有效整合，巧妙创设多个情境突破教学重、难点，先由学生King’s Problem引起学习共鸣，再以湖南卫视热播的“真正男子汉”综艺节目为主线，设计相关的学习任务，帮助学生们掌握本课字母o_e结合的发音规律。鼓励学生们在困难面前永不气馁，而是迎难而上。
相关标签
语音“o_e”的讲解 语音 o_e 刘冰玉
层次分明，从字母组合的语音发音，到单词的带读，再到相关语音小诗歌的朗读，实现有梯度的教学。
通过将信息技术与教学内容有效整合，巧妙创设多个情境突破教学重、难点，先由学生King’s Problem引起学习共鸣，再以湖南卫视热播的“真正男子汉”综艺节目为主线，设计相关的学习任务，帮助学生们掌握本课字母o_e结合的发音规律。鼓励学生们在困难面前永不气馁，而是迎难而上。
语音“o_e”的讲解 语音 o_e 刘冰玉
