本节微课的主要内容是利用比例的基本性质进行解比例，其中主要针对两种比例的形式：写在比的形式的比例以及分数形式的比例，均可以利用比例的基本性质进行解决。
4.14六年级 数学：解比例（二）_
4.10六年级数学：解比例（一）_
比例的意义 （二）深入理解比例的意义（第二十...
解比例（下）
4.21六年级数学：正比例和反比例_
4.15六年级 数学：正比例（一）_
正比例
用正比例解决问题
4.29六年级数学：用比例解决问题——例6_
4.28六年级数学：用比例解决问题——例5_
4.23六年级数学：比例尺——例3_
4.22六年级数学：比例尺——例1、例2_
写信、写赠言展示交流（香洲区第二十一小学 刘...
综合性学习：写信、写赠言（香洲区第二十一小学...
习作：变形记（香洲区第五小学 郭朴凡）
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鸽巢问题的逆向应用（前山小学 杨小雯）
口语交际：辩论（香洲区第一小学 杨宇冬）
生活与百分数（前山小学 杨小雯）
分数除法的整理与复习（香洲区第一小学 蒋环云...
百分数（一）的整理与复习（香洲区第一小学 蒋...
鸽巢问题——4个放进...
鸽巢问题——7个放进...
比例的基本性质 解比例 未知项 罗芳芳
未填写。
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