通过认识食物链，将植物和动物联系起来，认识到生物之间是互为生长环境的，它们是相互依存、相互影响的。
3.10五年级科学：《物体在水中是沉还是浮》...
温度不同的物体相互接触（翠微小学 吴芝露）
4.14五年级科学：下沉的物体会受到水的浮力...
4.21五年级科学：马铃薯在液体中的沉浮_
4.28五年级科学：探究马铃薯沉浮的原因_
马铃薯在液体中的沉浮
12.31五年级科学运动与摩擦力_
吸音材料的认识
2.25五年级 科学：神奇的光._
制作一个潜望镜（翠微小学 吴芝露）
12.17五年级科学向火箭那样驱动小车_
12.10五年级科学用橡皮筋作动力_
阳台无土栽培展示课（文园小学 王亚龙）
点“食”成&ldqu...
四季养生、顺时而食—&mdash...
金牌旅游规划师之独家路线（云峰小学 杨晓桐）
口语交际：怎么表演课本剧（香山学校 喻荣梅）
Unit 2 Special Days Le...
口语交际：走进他们的童年岁月（香山学校 喻荣...
Unit 3 Lesson 1 Period...
Unit 4 Last Weekend Le...
用字母表示数 例2（香洲区第五小学 鬲琳琳）
Unit 2 Teachers Let's ...
陈海花 食物链
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