本节微课的设计旨在通过解决“至少要租多少条船”的问题，启发学生要具体情况具体分析，综合运用所学的有余数的除法来解决生活中的实际问题。
用余数解决排列问题 第1节 教学例6（前山小...
用余数解决排列问题 第2节 巩固练习（前山小...
简单排列问题
100以内的加法和减法（二） 解决问题 第一...
数学思维——有趣的推理问题
用乘法解决问题
有余数的除法解决问题 第二部分 巩固提升（第...
有余数的除法解决问题 第三部分 巩固提升（第...
有余数的除法解决问题 第一部分 探究新知（第...
用除法解决实际问题
用2~6的乘法口诀求商—&mda...
表内除法（二）解决问题（新课探究）（香山学校...
Unit 3 My Friends Stor...
Revision 2（潮联学校吴莉璇）
语文园地七 第二课时（香洲区实验学校 饶翠珊...
语文园地七 第一课时（香洲区实验学校 饶翠珊...
用估算解决问题（造贝学校 张龙）
Unit 2 Boys and Girls ...
中间或末尾有0的数的读写（广昌小学 林晓琪）
10000以内数的组成（香洲区第一小学 刘菁...
语文园地一 第二课时（九洲小学 王韵茹）
语文园地一 第一课时（九洲小学 王韵茹）
解决问题 例4 第二课时（刘菁菁）
租船问题 黄静
未填写。
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