本节微课的设计的目的在二让学生认识设问与反问修辞手法,掌握设问与反问修辞手法的用法及区别,并在实践中进行运用。学生通过观看微课后,基本上能够掌握并加以运用。
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设问与反问修辞手法  易越建  
未填写。