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引导学生观察三角形的角、边的特点,将其按照角、边进行分类,帮助学生理清分类标准不同分出的名称也不相同的道理,最后安排了一个有关三角形角、边相结合的练习题,使学生学会将理论知识运用到实际中从而正确解决问题,提高学生的实际应用能力。
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谢常青  三角形的分类  
引导学生观察三角形的角、边的特点,将其按照角、边进行分类,帮助学生理清分类标准不同分出的名称也不相同的道理,最后安排了一个有关三角形角、边相结合的练习题,使学生学会将理论知识运用到实际中从而正确解决问题,提高学生的实际应用能力。
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