本微课主要是和学生一起经历长方体体积计算方法的推导过程，并能正确计算长方体的体积。

   本课的重点是引导学生通过自己动手探究，用体积为1立方厘米的小正方体摆成不同的长方体，说一说你是怎么摆的，并把摆法不同的长方体的相关数据填入表格中，进而观察表格中的数据来发现长方体体积的计算公式。

   教学设计方案大致如下：    

   1. 学生根据老师的引导，亲自动手做实验得出相关的数据；

   2. 在学生亲自动手做实验后，观察小伙伴做实验的视频；

   3.引导学生观察表格中的数来发现长方体体积的计算公式；

   4.总结出长方体的体积的计算公式；

   5.布置课后小练习。

   本课的创新点在于带领学生一同制作微课视频，本微课不是教师的一言堂，而是有留有足够的独立思考时间给学生；且带领着学生进行互动学习，学生通过动手操作来探究长方体的体积计算公式，犹如是真课堂一般。本微课有效地结合实际教学情况，综合考虑学生会面临的问题而制作的。本微课可以供老师在课堂教学中使用，还可以供学生在家里复习使用。