本节微课选自粤教版信息技术第三册下第八课的内容，以生日贺卡的花边为切入点，通过制作花边的问题，让学生发现规律，感知调用过程的用途和方法，最后保存并修饰图片，以实现学生学懂会用的目标。
路线图上的动画指定轨迹运动
飞驰的汽车动画补间动画
图片变图片
图片变文字
制作荷花
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LOGO 调用过程 杨文娟
未填写。
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