
微课的展开围绕引导学生抓住书目《城南旧事》、书的封面、作者简介,和读书名、内容简介、目录等去唤起学生读书时候关注作者和内容的连续性,从而促使学生对《城南旧事》这本书产生阅读兴趣,进行有意识地阅读。
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五年级下册  第二单元  第6课  课后资料袋  城南旧事  麦盈盈  
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