本微课定位在引领五年级学生建立班集体民主理念的基础上进行。意在通过微课内容引领学生思考在班集体事务处理中应该如何选择。
本微课目标明确，针对在集体事务讨论中出现意见不统一的时候，教师可以通过微课内容刺激引导学生做判断，其中的独裁、代表讨论、集体协商、投票表决等方式进行，结合解说，能让学生清晰辨别这几项之间的利与弊。
另外，微课内容具体，详略突出，在课堂上，这些学习资源的运用，会让教师的课堂更加丰富，减轻教师的上课负担，也便于学生理解。
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集体 决定 投票 独裁 集体协商 代表讨论 黄凯明 集体的事谁说了算
