过滤实验

学科：
4年级    科学
课程老师：
石静红
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1、关于“过滤操作实验”，书本只出现一幅图和一段折滤纸的文字介绍，结合教师的讲解的情况下，许多学生还是不太明白实验该如何操作，或者出现不规范的操作。

2、书本的仪器是标准化学玻璃仪器，而小学资源有限，使用的是实验袋中的塑料仪器。因此我选择利用塑料量杯和漏斗进行讲解，贴近学生遇到的实际性问题。

3、近距离呈现如何组装仪器、折滤纸、木棒引流、过滤时加液体的多少等实际性的问题，学生看完一目了然，突破了难点，达到了课堂的教学要求。

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