求数量差的问题，对于一年级学生来说是抽象的，具有一定的难度。该微课设计通过直观的图画演示，帮助学生建立起形象具体的数量关系，从而清晰地理解题目意思，解决问题。最后还提炼出解决此类问题的方法，以便学生以后更好地解决问题。
解决求一个数比另一个数多（少）几的问题
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