家乡的风俗 第三小节 梳理思路，指导习作（第...
家乡的风俗 第二小节 确定内容，回顾写法（第...
13.桥（第二课时） 第一小节：把握“冲突”...
送元二使安西 第一节 读古诗晓诗意（第十六小...
13.桥（第二课时） 第三小节：聚焦“冲突”...
13.桥（第二课时） 第二小节：聚焦“冲突”...
伯牙鼓琴 第一节 读知音 （第二十一小学 杨...
伯牙鼓琴 第三节 悟知音 诵知音 （第二十一...
送元二使安西 第二节品古诗悟诗情（第十六小学...
他们那时候多有趣啊 第1节 整体感知，理清思...
他们那时候多有趣啊 第2节 感悟写法，学习表...
伯牙鼓琴 第二节 解知音 （第二十一小学 杨...
写信、写赠言展示交流（香洲区第二十一小学 刘...
综合性学习：写信、写赠言（香洲区第二十一小学...
习作：变形记（香洲区第五小学 郭朴凡）
Unit 1 In China Lesson...
鸽巢问题的逆向应用（前山小学 杨小雯）
口语交际：辩论（香洲区第一小学 杨宇冬）
生活与百分数（前山小学 杨小雯）
分数除法的整理与复习（香洲区第一小学 蒋环云...
百分数（一）的整理与复习（香洲区第一小学 蒋...
鸽巢问题——4个放进...
鸽巢问题——7个放进...
未填写。
