用简单的两种图形从“形”到“数”向学生展示探究用减法计算比多比少问题的算理过程。
解决求一个数比另一个数多（少）几的问题
比较多（少）多少的解决问题
求原来有多少的问题
4.17一年级 数学：《多(少)一些、多（...
总复习——解决问题（香洲区第一小学 刘菁菁）
比多少（香洲区第五小学 纪容）
含多余条件的解决问题
4.16一年级 数学：《比较大小例5（含练习...
比大小 第一课时 （三溪实验小学 蒋玲玲）
比大小 第二课时 （三溪实验小学 蒋玲玲）
总复习 解决问题（香洲区第一小学 刘菁菁）
用同数连加解决问题
我的书包我整理（凤凰小学 麦盈盈）
项链 第二课时（前山小学 林惠燕）
项链 第一课时（前山小学 林惠燕）
姓氏歌 第二课时（侨光小学 龚玮）
姓氏歌 第一课时（侨光小学 龚玮）
语文园地八 第二课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地八 第一课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地六 第二课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地六 第一课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地三（三溪实验小学 赖玫羽）
Unit 1 School Starter ...
一年级下册 比多比少问题 梁伟东
未填写。
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