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分数和小数的大小比较是学生在学习通分和约分的基础上开展的进一步学习,是学生不同数系之间数的大小比较,比同类数系数的大小比较更加思考难度。本微课重点介绍了两种比较的方法,其一是将分数化成小数,再跟进小数意义比较大小;其二是将小数转化成分数,将两个分数通分之后再比较大小。本微课旨在介绍简明的比较方法,方便学生在学习过程中根据数据特点和个人学习习惯自由选择,灵活使用。
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分数  小数  大小比较  分数和小数大小比较  蔡泽涛