这部分内容是在学生已经掌握了小数的意义和性质基础上进行教学的，学生通过复习旧知，再由例题进入新课学习，内容清晰，学生喜闻乐见。
积的近似数 第一课时（香洲区第一小学 宛南妃...
求商的近似数
积的近似数 第二课时（香洲区第一小学 宛南妃...
生活中的近似数 第二小节 解决问题（香洲区实...
解决问题 2.用“去尾法”求商的近似值 （翠...
解决问题 3.根据实际问题求商的近似值（翠微...
解决问题 1.用“进一法”求商的近似值（翠微...
生活中的近似数 第一小节 进一法 去尾法（香...
4.7五年级数学：体积单位间的进率（一）_
4.8五年级数学：体积单位间的进率（二）_
容积和容积单位（第一课时）第一小节 容积的概...
长方体和正方体的表面积 第一课时（侨光小学 ...
阳台无土栽培展示课（文园小学 王亚龙）
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四季养生、顺时而食—&mdash...
金牌旅游规划师之独家路线（云峰小学 杨晓桐）
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口语交际：走进他们的童年岁月（香山学校 喻荣...
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用字母表示数 例2（香洲区第五小学 鬲琳琳）
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小数 近似数 求积的近似数 罗森
未填写。
