【教学对象】本节微课的对象是使用粤教2011版三年级起点英语教材的三年级学生，特别是学有余力的高层次的学生制作。

   【教学目标】能利用思维导图复习第四单元英语单词

   【教学重点】能利用思维导图复习第四单元英语单词

   【教学内容】主要通过第四单元的水果单词为例，教授如何运用思维导图复习英语词汇。

   【教学策略】1、通过丰富的思维导图示例，激发学生的兴趣。2、教学过程，由浅到深，层层递进，先由他人的示例导入，再激发学生自己动手，与教师共同制作水果的思维导图。3、注重互动环节的设计，让学生思考时，给学生足够的时间，并给予鼓励表扬。4、在教学结束时，教师总结了本课的主题，并鼓励学生提交作品至相应邮箱。