本微课首先通过讲解“初、善、玉”三个字的字源及变化过程，然后依据字形及字源，为三个字分别编了三首小儿歌，以帮助孩子记忆三个字的字形。最后为学生布置了一个小作业，让学生在课下通过自己查找“教”字来源，来巩固所学。整个微课探究的知识点集中突出，字源识字结合画图加上创编儿歌的做法，专为一年级学生打造，符合一年级学生的学习习惯。
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一年级 字源识字法 识字 人之初 常梦佳
本微课首先通过讲解“初、善、玉”三个字的字源及变化过程，然后依据字形及字源，为三个字分别编了三首小儿歌，以帮助孩子记忆三个字的字形。最后为学生布置了一个小作业，让学生在课下通过自己查找“教”字来源，来巩固所学。整个微课探究的知识点集中突出，字源识字结合画图加上创编儿歌的做法，专为一年级学生打造，符合一年级学生的学习习惯。
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