本节课大致分为三部分。第一部分，用分一分数一数或者边画边数的方法，数出每种形状的气球有几个，得出结论哪种形状的气球最多，哪种最少。接着，将分类标准变为按颜色分，再次数一数哪种最多，哪种最少。第二部分是巩固方法。先从交通工具中找到车并圈起来，明确分到一类的是具有相同特点的一些事物。然后是将卡片分类，先观察卡片，再根据卡片的特点设计卡片的分类标准，并按照分类数一数每种有几张卡片。第三部分，总结全课，明确不同分类标准会有不同的分类结果。在分类是分一分数一数的方法简便易行，而边画边数可以更容易比出多少。

   整节课既有老师引导，又有带动学生的自主思考。课件设计风格及教学语言适合低年级学生。整节课层次丰富，能够有效达到教学目标。