烙饼问题

学科：
4年级    数学
课程老师：
宋谦
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  本节课先以煮鸡蛋问题激趣导入，再直入问题，探究如何最快烙好三张饼。以学生自主探究为主，教师进行问题分析为辅，有创意的为学生提供了暂停思考时间。再引导学生根据结果分析规律，进而得出结论，实现规律的由特殊到一般的推广。最后进行方法总结，并明确数学来源于生活，又回归于生活，让学生体会数学的趣味性。

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