本节微课先温故知新，复习了什么叫面积以及常用的面积单位后，提问黑板和学习园地谁的面积大，引入对长方形面积计算的探究。通过探究活动摆一摆、填一填的形式，让学生发现长方形面积计算的规律，教师总结出长方形的面积等于长乘宽。再由正方形是特殊的长方形得出正方形的面积计算公式。整节微课中，以探究为主线循序展开，探究新知后以两道练习题巩固新知并小结。
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吴惠琴 长方形 正方形 面积公式
本节微课先温故知新，复习了什么叫面积以及常用的面积单位后，提问黑板和学习园地谁的面积大，引入对长方形面积计算的探究。通过探究活动摆一摆、填一填的形式，让学生发现长方形面积计算的规律，教师总结出长方形的面积等于长乘宽。再由正方形是特殊的长方形得出正方形的面积计算公式。整节微课中，以探究为主线循序展开，探究新知后以两道练习题巩固新知并小结。
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