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课对课微课程

春夜喜雨 第一节(香洲区实验学校陈家谷)
春夜喜雨 第一节(香洲区实验学校陈家谷)

春夜喜雨 第三节(香洲区实验学校陈家谷)
春夜喜雨 第三节(香洲区实验学校陈家谷)

古诗三首 马诗(1)(香洲区第二十一小学杨睿鹏)
古诗三首 马诗(1)(香洲区第二十一小学杨睿鹏)

古诗三首 马诗(2)(香洲区第二十一小学杨睿鹏)
古诗三首 马诗(2)(香洲区第二十一小学杨睿鹏)

马诗—《古诗三首》之一(1.读诗)(香洲区第二十一小学黄文娟)
马诗—《古诗三首》之一(1.读诗)(香洲区第二十一小学黄文娟)

马诗—《古诗三首》之一(2.品诗)(香洲区第二十一小学黄文娟)
马诗—《古诗三首》之一(2.品诗)(香洲区第二十一小学黄文娟)

马诗—《古诗三首》之一(3.悟诗)(香洲区第二十一小学黄文娟)
马诗—《古诗三首》之一(3.悟诗)(香洲区第二十一小学黄文娟)

漫步世界名著花园 第1节(香洲区第十小学许洪娇)
漫步世界名著花园 第1节(香洲区第十小学许洪娇)

漫步世界名著花园 第2节(香洲区第十小学许洪娇)
漫步世界名著花园 第2节(香洲区第十小学许洪娇)

真理诞生于一百个问号之后 第二课时(1)(香洲区第四小学廖虹蕾)
真理诞生于一百个问号之后 第二课时(1)(香洲区第四小学廖虹蕾)

真理诞生于一百个问号之后 第二课时(2)(香洲区第四小学廖虹蕾)
真理诞生于一百个问号之后 第二课时(2)(香洲区第四小学廖虹蕾)

真理诞生于一百个问号之后 第二课时(3)(香洲区第四小学廖虹蕾)
真理诞生于一百个问号之后 第二课时(3)(香洲区第四小学廖虹蕾)

搭配(二) 简单的搭配问题 第一节:创设情景,学习新课(香洲区第十二小学周雁红)
搭配(二) 简单的搭配问题 第一节:创设情景,学习新课(香洲区第十二小学周雁红)

搭配(二) 简单的搭配问题 第二节:知识的联系性(香洲区第十二小学周雁红)
搭配(二) 简单的搭配问题 第二节:知识的联系性(香洲区第十二小学周雁红)

搭配(二) 简单的搭配问题 第三节:知识的运用与扩展(香洲区第十二小学周雁红)
搭配(二) 简单的搭配问题 第三节:知识的运用与扩展(香洲区第十二小学周雁红)

倍的认识 第1节 认识倍(云峰小学林婉君)
倍的认识 第1节 认识倍(云峰小学林婉君)

倍的认识 第2节 理解倍(云峰小学林婉君)
倍的认识 第2节 理解倍(云峰小学林婉君)

倍的认识 第4节 提升练习(云峰小学林婉君)
倍的认识 第4节 提升练习(云峰小学林婉君)

倍的认识 第3节 巩固练习(云峰小学林婉君)
倍的认识 第3节 巩固练习(云峰小学林婉君)

认识毫米第1节(南湾小学耿佳)
认识毫米第1节(南湾小学耿佳)

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