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课对课微课程

8彩色的梦 第一小节 感受梦之色(潮联学校 梁佩瑜)
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语文园地六 第二节 字词句运用(区实验学校 黄青云)
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语文园地六 第一节 识字加油站(区实验学校 黄青云)
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Exclamatory Sentence—感叹句(九洲中学梁芷霖)
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浮力·第四节 浮力习题——中考链接(珠海市第十三中学 林晓盈 )
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浮力·第三节 浮力的影响因素(珠海市第十三中学 林晓盈 )
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浮力·第二节 浮力产生的原因(珠海市第十三中学 林晓盈 )
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浮力·第一节 认识浮力(珠海市第十三中学 林晓盈 )
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运用文本信息解决情境中的问题(第二课时)(梅华中学金鑫)
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运用文本信息解决情境中的问题(第一课时)(梅华中学金鑫)
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借助“几何画板”探究与圆相关的线段最值问题—2020年广东中考第17题例析 第1小节:圆中最长的弦(紫荆中学程子红)
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借助“几何画板”探究与圆相关的线段最值问题—2020年广东中考第17题例析 第2小节:圆中相关性质(紫荆中学程子红)
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借助“几何画板”探究与圆相关的线段最值问题—2020年广东中考第17题例析 第3小节(紫荆中学程子红)
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坐井观天(第二课时)1.学习课文品对话(翠微小学赵海燕)
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坐井观天(第二课时)2迁移运用学表达(翠微小学赵海燕)
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明朝的统治 第1节 明朝的建立与强化皇权(凤凰中学单超男)
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明朝的统治 第2节 科举考试的变化与经济发展(凤凰中学单超男)
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侧面烘托塑人物 形象丰满更动人《钢铁是怎么炼成的》复习课 第1节 理一理 梳理人物精神品质(第七中学张琼)
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侧面烘托塑人物 形象丰满更动人《钢铁是怎么炼成的》复习课 第2节 辩一辩 辨析文段艺术形式(第七中学张琼)
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侧面烘托塑人物 形象丰满更动人《钢铁是怎么炼成的》复习课 第3节 练一练 答题攻略三步法(第七中学张琼)
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