<p>甲骨文“福”就像一张有人拿着酒杯祈福的图片,以“象形”的优势引导学生识字,顺应了低年段学生以形象思维为主的年龄特点。学生在倒贴福、五福的民间习俗感受中国人自古而今对生活的美好愿望,又从康熙题字祈福中感受中国人对孝道的重视。</p>
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黄妙纯  识字  福  福到  五福  康熙  
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