本微课先讲解了古音的四声,然后介绍了吟诵的基本符号,并通过举例《别董大》,指导学生为诗歌标注吟诵符号,最后让学生练习给《江畔独步寻花》标注吟诵符号,以帮助学生巩固所学内容。整节课在讲中练,练中学,有趣又有效。
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一年级  吟诵  古诗  常梦佳  
本微课先讲解了古音的四声,然后介绍了吟诵的基本符号,并通过举例《别董大》,指导学生为诗歌标注吟诵符号,最后让学生练习给《江畔独步寻花》标注吟诵符号,以帮助学生巩固所学内容。整节课在讲中练,练中学,有趣又有效。
一年级  吟诵  古诗  常梦佳