学生在学习本节课内容之前已经学习过三视图，因此本微课从复习三视图引入新知，让学生重新回忆起如何去观察物体。在此基础上让三个学生从不同角度观察物体，通过PPT展示加空间想象寻找出不同的角度所对应的图形。而在后面的习题提升中逐渐让学生认识到从单个角度所观察到的物体是不全面的，部分小正方体有可能会被挡住，也因此有了从一个角度看到的一幅图会有不同的摆法。这也一定程度上培养了学生学会多个角度思考问题的习惯。
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观察物体 从正面 左面 上面看 李锐光
学生在学习本节课内容之前已经学习过三视图，因此本微课从复习三视图引入新知，让学生重新回忆起如何去观察物体。在此基础上让三个学生从不同角度观察物体，通过PPT展示加空间想象寻找出不同的角度所对应的图形。而在后面的习题提升中逐渐让学生认识到从单个角度所观察到的物体是不全面的，部分小正方体有可能会被挡住，也因此有了从一个角度看到的一幅图会有不同的摆法。这也一定程度上培养了学生学会多个角度思考问题的习惯。
观察物体 从正面 左面 上面看 李锐光
