本节微课是二年级下册单式统计表学习的基础上编排的，提问学生课间参加什么活动，复习单式统计表。这种关注学生的已有经验，能很好的激发学生学习热情。然后提出问题：像这样的统计表能否合成一个呢？产生了复式统计表出现的需要。此时引导学生认识复式统计表。同时比较复式统计表和单式统计表的特点，加深理解。最后是通过一道题，让学生运用复式统计表知识去解决问题，巩固知识。
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吴惠琴 复式统计表 单式统计表
本节微课是二年级下册单式统计表学习的基础上编排的，提问学生课间参加什么活动，复习单式统计表。这种关注学生的已有经验，能很好的激发学生学习热情。然后提出问题：像这样的统计表能否合成一个呢？产生了复式统计表出现的需要。此时引导学生认识复式统计表。同时比较复式统计表和单式统计表的特点，加深理解。最后是通过一道题，让学生运用复式统计表知识去解决问题，巩固知识。
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