<p>本微课适用于七年级下册第六单元的《描写要生动》写作练习，创作的思路如下：</p><p>1.情境导入，激发兴趣。通过“告示”的描述方式告知学生生动的人物描写的重要性。</p><p>2.定义讲解，加深认识。从“描写”着手，让学生逐步认识什么是“人物描写”。</p><p>3.方法指导，配以例子。想要把人物描写生动，可以从外貌、动作、语言等方面入手，突出人物的性格特点。</p><p>4.微课小结，巩固升华。 小结本微课所讲述的内容。</p><p>5.牛刀小试，课堂检测。</p>