微课通俗易懂，以师生一对一的方式进行讲解，有趣好玩。这节微课中的如何求比较多多少的问题，从画图开始，引发学生的思考，列式解决问题，进而突破重难点。
微课版面制作精美，色彩搭配漂亮。
解决求一个数比另一个数多（少）几的问题
4.17一年级 数学：《多(少)一些、多（...
4.30一年级 数学：《认识较大面额人民币及...
4.16一年级 数学：《比较大小例5（含练习...
含多余条件的解决问题
求原来有多少的问题
100以内数的认识解决问题
4.21一年级 数学：《解决问题例7（含练习...
20以内的退位减法（解决问题）
5.8一年级 数学：解决问题——例7_
3.26一年级 数学：解决问题例5_
3.31一年级 数学：解决问题例6(含练习五...
我的书包我整理（凤凰小学 麦盈盈）
项链 第二课时（前山小学 林惠燕）
项链 第一课时（前山小学 林惠燕）
姓氏歌 第二课时（侨光小学 龚玮）
姓氏歌 第一课时（侨光小学 龚玮）
语文园地八 第二课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地八 第一课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地六 第二课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地六 第一课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地三（三溪实验小学 赖玫羽）
Unit 1 School Starter ...
比较多（少）多少的解决问题 吴彩玲
未填写。
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
