微课通俗易懂，以师生一对一的方式进行讲解，有趣好玩。这节微课中的如何串珠子的问题，从圈一圈开始，引导学生找到解决方法，解决问题，进而突破重难点。
微课版面制作精美，色彩搭配漂亮。
100以内数的认识 第一课时 数数（第四小学...
2.25一年级 数学：20以内数的认识和加减...
100以内数的认识 第二课时 数的组成（第四...
610的认识和加减法 解决问题（第一课时）（...
610的认识和加减法 解决问题（第二课时）（...
20以内的退位减法（解决问题）
总复习一——20以内...
4.10一年级 数学：《100以内数的读写例...
3.31一年级 数学：解决问题例6(含练习五...
4.21一年级 数学：《解决问题例7（含练习...
3.10一年级 数学：认识图形例1_
4.30一年级 数学：《认识较大面额人民币及...
我的书包我整理（凤凰小学 麦盈盈）
项链 第二课时（前山小学 林惠燕）
项链 第一课时（前山小学 林惠燕）
姓氏歌 第二课时（侨光小学 龚玮）
姓氏歌 第一课时（侨光小学 龚玮）
语文园地八 第二课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地八 第一课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地六 第二课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地六 第一课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地三（三溪实验小学 赖玫羽）
Unit 1 School Starter ...
100以内数的认识解决问题 吴彩玲
未填写。
.jpg)
