引导学生开始意识到生活中一些问题并不需要计算准确的数值，而利用估算就可解决，让学生感受数学的神奇以及获得成功的体验，从而培养学习数学的兴趣。
用估算解决问题（造贝学校 张龙）
混合运算解决问题（香洲区实验学校 聂慧敏）
用余数解决排列问题 第2节 巩固练习（前山小...
用余数解决排列问题 第1节 教学例6（前山小...
混合运算解决问题
表内除法一（用除法解决简单的实际问题）.
用2~6的乘法口诀求商—&mda...
3.31二年级 数学：用除法解决实际问题例3...
用乘法解决问题
有余数的除法解决问题 第二部分 巩固提升（第...
有余数的除法解决问题 第一部分 探究新知（第...
Unit 3 My Friends Stor...
Revision 2（潮联学校吴莉璇）
语文园地七 第二课时（香洲区实验学校 饶翠珊...
语文园地七 第一课时（香洲区实验学校 饶翠珊...
Unit 2 Boys and Girls ...
中间或末尾有0的数的读写（广昌小学 林晓琪）
10000以内数的组成（香洲区第一小学 刘菁...
语文园地一 第二课时（九洲小学 王韵茹）
语文园地一 第一课时（九洲小学 王韵茹）
解决问题 例4 第二课时（刘菁菁）
谢常青 万以内数的认识 估算 利用估算解决问题
未填写。
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