本微课讲述了分类的常用两种记录方法：一是象形统计图，一是统计表，让学生学会在一堆混乱的气球中进行整理，呈现出两种不同的记录方法，对于以后学习统计图以及统计表奠定了基础。
分类与整理
分类与整理 第二课时（景园小学 庄喆荀）
分类与整理 第一课时（景园小学 庄喆荀）
4.7一年级 数学：《分类与整理例2》_
按不同标准分类（第一课时）（香洲区第十五小学...
6和7解决问题 第一课时（香洲区第一小学 刘...
按给定标准分类计数
5.9一年级 数学：《第五单元整理与复习》_
解决问题 第一节（造贝学校 李伟琪）
解决问题 第三节（造贝学校 李伟琪）
4.24一年级 数学：《第四单元整理与复习》...
解决求一个数比另一个数多（少）几的问题
我的书包我整理（凤凰小学 麦盈盈）
项链 第二课时（前山小学 林惠燕）
项链 第一课时（前山小学 林惠燕）
姓氏歌 第二课时（侨光小学 龚玮）
姓氏歌 第一课时（侨光小学 龚玮）
语文园地八 第二课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地八 第一课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地六 第二课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地六 第一课时（潮联学校 刘姝裴）
语文园地三（三溪实验小学 赖玫羽）
Unit 1 School Starter ...
分类 罗洁
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