本节课在教学中我充分调动学生参与到学习的过程中，体现了学生的主体地位。利用“分圆”这个生活情景引入学习内容，激发学生学习的兴趣，使学生主动投入到对新知识的探究中来，从中解决一些困惑，提高课堂效率。然后归纳、补充、完善同分母分数加、减的计算方法。
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同分母分数加 减法 程侨
本节课在教学中我充分调动学生参与到学习的过程中，体现了学生的主体地位。利用“分圆”这个生活情景引入学习内容，激发学生学习的兴趣，使学生主动投入到对新知识的探究中来，从中解决一些困惑，提高课堂效率。然后归纳、补充、完善同分母分数加、减的计算方法。
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