本节微课先复习求整数的近似数的方法——四舍五入法，引出用同样的方法求小数的近似数；通过豆豆的身高来保留两位小数、保留一位小数和保留整数；最后总结求小数的近似数的方法和进行相关的练习。
4.24四年级 数学：小数的近似数（一）_
小数的近似数
小数的近似数 第一课时（造贝学校 张龙）
4.28四年级 数学：小数的近似数（二）_
求小数的近似数
小数的近似数 第二课时（造贝学校 张龙）
小数的读法和写法练习（原数是多少）
小数的意义和性质综合练习(小数的大小比较）
小数的意义和性质整理和复习 第一课时（广昌小...
小数的意义和性质整理和复习 第二课时（广昌小...
小数的读法与写法 第一课时（香洲区第一小学 ...
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小数的近似数 凌金清
未填写。
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