课程列表
图形的放大与缩小 第3节 （荣泰小学 罗超男）
我们的校园 第1节 方案设计——问题引入（香洲区第十九小学 陈名剑）
我们的校园 第2节 方案设计——问题解决（香洲区第十九小学 陈名剑）
我们的校园 第3节 方案设计——问题解决（香洲区第十九小学 陈名剑）
解决问题（第一课时）（香洲区第十一小学 朱文静）
解决问题（第三课时）（香洲区第十一小学 朱文静）
解决问题（第二课时）（香洲区第十一小学 朱文静）
解决问题——例8 第二课时 （景园小学 庄喆洵）
解决问题——例8 第一课时 （景园小学 庄喆洵）
除数是两位数的除法 整理与复习 第一课时（容闳学校 林怀莘）
除数是两位数的除法 整理与复习 第二课时（容闳学校 林怀莘）
小数的性质 第二课时 （香洲区第一小学 蒋环云）
小数的性质 第一课时 （香洲区第一小学 蒋环云）
小数点移动引起小学大小的变化 第二课时（九洲小学 翁慧琪）
小数点移动引起小学大小的变化 第一课时（九洲小学 翁慧琪）
笔算 除法 例1（第十八小学 廖斐斐）
笔算 除法 例2（第十八小学 廖斐斐）
平行四边形与梯形的认识 第2节 （荣泰小学 代丽）
平行四边形与梯形的认识 第1节 （荣泰小学 代丽）
