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把儿歌运用于数学教学中,其最大特点是将知识与创造力等一系列活动融合在一起,使学生的学习心态始终处于最佳状态,优秀的数学儿歌不仅能指导学生的学习,还能调动学生的学习积极性。在数学学习中,对于一些难以记忆、容易出错的教学难点,如果用编歌诀的形式加以归纳总结并灵活运用,能够从最佳的角度切入难点,使学生的思维更加清晰,识记更加牢固,不仅可以减轻学生的学习负担,而且还可以提高学习效率。真可谓:儿歌充实教学,妙用自在实际效果中。
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数学小儿歌  杨琳  
把儿歌运用于数学教学中,其最大特点是将知识与创造力等一系列活动融合在一起,使学生的学习心态始终处于最佳状态,优秀的数学儿歌不仅能指导学生的学习,还能调动学生的学习积极性。在数学学习中,对于一些难以记忆、容易出错的教学难点,如果用编歌诀的形式加以归纳总结并灵活运用,能够从最佳的角度切入难点,使学生的思维更加清晰,识记更加牢固,不仅可以减轻学生的学习负担,而且还可以提高学习效率。真可谓:儿歌充实教学,妙用自在实际效果中。
数学小儿歌  杨琳