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本节微课重点是让学生明确小数的读法和写法。重点是小数部分的读法与整数部分读法的区别，尤其是“0”的读法，例如：小数340.09，通过讲解让学生明确了小数部分读的时候因不带计数单位，所以要依次读出每一位数字的原理。在教学中，让学生自己总结小数的读法，体现了学生是学习的主人，最后老师再给出方法。在教学小数的写法时，也是让学生先独立尝试，然后再告知学生正确的方法。最终结合习题的设置，让学生熟练地运用知识，只有这样学生才能在学习中积极参与活动，使他们真正成为学习的主人。
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小数 读法 写法 宋晶 小数的读法和写法
