本微课定位在引领五年级学生练习习作的基础上进行。意在指导学生如何在习作中将人物的动作描写写具体生动，让文章更加出彩。
本微课目标明确，针对学生习作上学法的指导，分别从动作拆分法和添加修饰词两种方法上进行指导。巧妙结合当今流行的男孩组合的一首歌曲，吸引学生注意力的同时，也能让学生在潜移默化中习得习作方法。
另外，微课内容具体，详略突出，在课堂上，这些学习资源的运用，会让教师的课堂变得轻松，也让学生听课效果更加集中，提升学生写作兴趣。
.jpg)
相关标签
习作 动作描写 具体 准确 青春修炼手册 黄凯明
本微课定位在引领五年级学生练习习作的基础上进行。意在指导学生如何在习作中将人物的动作描写写具体生动，让文章更加出彩。
本微课目标明确，针对学生习作上学法的指导，分别从动作拆分法和添加修饰词两种方法上进行指导。巧妙结合当今流行的男孩组合的一首歌曲，吸引学生注意力的同时，也能让学生在潜移默化中习得习作方法。
另外，微课内容具体，详略突出，在课堂上，这些学习资源的运用，会让教师的课堂变得轻松，也让学生听课效果更加集中，提升学生写作兴趣。
习作 动作描写 具体 准确 青春修炼手册 黄凯明
