明朝科技著作

学科：
7年级    历史
课程老师：
陈杰
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   本微课以穿越因素作为主基调，为学生铺设完整的情景模拟环境，从初步到达明朝所可能出现的问题进行引导及设问，引导学生从解决问题的角度去了解当时著名的科技著作，同时在过渡时引入动漫化的形象，使学生从视觉，文字双方面进行记忆，在本微课的最后，联系全世界科技此时发展的情况，总结出这一时期明朝科技著作的特点，此问题由于难度较大，在讲解过程中，教师也将加大引导的力量

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