
本课通过微课有目的、有层次的交流算法,及时把握课堂转换成资源,适用于课前的学习。让学生自主学习,感悟算理和算法。同时,尊重学生的差异,体现了算法多样化,激发例学生的兴趣,提高学生的创新意识。
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分数加减  混合运算  容志权  
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