本节微课先复习分与合的方法;接着出示例题,原来有4个气球,飞走了1个,探究用减法来表示这个过程,并且认识减法算式;然后通过三个图来体会减法的意思;最后通过小松鼠吃松果的题目来计算5—3=2,并且理解得数2是怎样算出来的。
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减法  凌金清  
本节微课先复习分与合的方法;接着出示例题,原来有4个气球,飞走了1个,探究用减法来表示这个过程,并且认识减法算式;然后通过三个图来体会减法的意思;最后通过小松鼠吃松果的题目来计算5—3=2,并且理解得数2是怎样算出来的。
减法  凌金清